JUEGOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

Juegos de comprensión lectora

Este enlace te lleva a un conjunto de juegos que te servirán para trabajar la comprensión lectora.

Espero que os guste.

CLASIFICA LAS PALABRAS

Te propongo un sencillo juego en el que tienes que llevar cada palabra a su casa adecuada

Te servirá para recordar los artículos, los nombres, los adjetivos y los verbos.

UN JUEGO DE ORTOGRAFÍA

Hoy toca repasar ortografía, vamos a ver si poco a poco evitamos cometer faltas en nuestros escritos.

¡Qué te diviertas!

http://www.vedoque.com/juegos/naves-ortografia-h.swf?idioma=es

ABIERTO POR VACACIONES

Hola ¿Qué tal estos primeros días de vacaciones? Imagino que fenomenal.

Como os dije, el blog no cierra por vacaciones y poco a poco iré poniendo juegos que os ayuden a recordar aspectos trabajados durante el curso al tiempo que os divertís.

¿Preparados? Vamos allá

Juego para recordar las Comunidades Autónomas, provincias y banderas. Anota la puntuación, a ver hasta dónde eres capaz de llegar.

 

 

 

 

Ahora vamos a probar cuánto sabes de análisis sintácticos, de sujetos y predicados...

 



LA ÚLTIMA LECCIÓN

... La última lección del curso.

Hoy nos hemos ido al aula de la pizarra digital, teníamos que compartir allí la última lección de nuestro curso, de cuarto, del segundo ciclo de Primaria ¡Cuántas cosas terminamos!

Esta última lección ha tenido un poco de todo:

Hemos hablado de Cono.... de cómo nos conocimos, de todo lo que hemos compartido, de nuestros gustos y nuestros disgustos también.

Hemos hablado de lengua.... de cómo el lenguaje nos ha servido para compartir ilusiones, sorpresas, preocupaciones, malestares y alegrías, muchas alegrías.

Hemos hablado de matemáticas.... de cómo hemos ido midiendo y solucionando problemillas que surgían en el día a día, todos ellos propios de la convivencia y del estar juntos.

Nuestra última lección, la más importante, ha servido para darnos cuenta de cuánto tenemos y cuánto somos al estar juntos.

Como muchas veces hemos dicho a lo largo de estos meses.... El grupo sabe más que uno sólo.

El grupo aporta y soluciona. El grupo apoya y comprende.

Nuestro grupo ha sido y seguirá siendo fantástico.

Gracias por todo.

 

¡Nos vemos en septiembre, feliz verano!

PRACTICA CON EL SUJETO Y EL PREDICADO

Te propongo que pinches en los diferentes enlaces para que puedas realizar actividades distintas sobre el SUJETO Y EL PREDICADO

QUÉ SON EL SUJETO Y EL PREDICADO


COMPLETA LAS ORACIONES


NUESTROS AMIGOS EL SUJETO Y EL PREDICADO


BUSCA SUJETOS Y PREDICADOS


SUJETO Y PREDICADO


BUSCA LA PARTE QUE FALTA

NUESTROS TRABAJOS DE EQUIPO YA ESTÁN TERMINADOS

Ya tenemos concluidos los trabajos que hemos realizado de forma colaborativa sobre las concejalías más importantes de un Ayuntamiento

 

Estos son los resultados

CONCEJALÍA DE SERVICIOS SOCIALES

CONCEJALÍA DE URBANISMO

CONCEJALÍA DE DEPORTES

CONCEJALÍA DE MEDIO AMBIENTE

CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN

ARQUEÓLOGOS POR UN DÍA

Como si estuviéramos en una película de Indiana Jones, nos hemos convertido en arqueólogos por un día.

El sitio elegido por los organizadores ha sido muy interesante: El Circo Romano de nuestra ciudad, Toledo.

Han sido varios los tesoros que hemos podido sacar a la luz..... una daga con su vaina, un ánfora con una esfinge de una mujer romana, un papiro sin mensaje y una baldosa con la figura de Zeus.

¡Ah, también hemos descubierto una moneda, nos parecía de oro.... pero al final sólo era de chocolate!.

RESÚMEN DEL NUEVO TEMA DE CONO

Seguimos practicando la forma de estudiar nuestros temas.

¿Te dice algo esta fórmula?

L2 SER

Recuerda: Para que tu estudio sea completo y te ayude a comprender y aprender bien los temas debemos seguir los siguientes pasos:

Leer: leemos el texto, párrafo a párrafo varias veces, comprendiendo muy bien todo lo que se nos cuenta. Si es necesario, preguntamos o buscamos en el diccionario las palabras que no entendamos. 

Subrayar: marcamos las palabras más importantes de cada párrafo. Como en nuestros libros no podemos subrayar, anotamos dichas palabras importantes en nuestro cuaderno.

Esquematizar: Hacemos un esquema o un pequeño resúmen utilizando las palabras más importantes que hemos anotado o subrayado en el paso anterior.

 Repetir: Ahora sólo nos queda repetir varias veces, lo que hemos escrito en el esquema o en el resúmen, primero con la hoja delante, mirando un poco, y luego tenemos que repetirlo sin mirar, utilizando para ello nuestra memoria.

A continuación te ofrezco el resúmen que hemos hecho en clase sobre el  inicio del tema de Cono.

Puedes utilizarlo para estudiar o como ejemplo para cuando hagas tu propio resúmen o esquema

 

Resúmen cono from everbo64

PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS DE CONO SOBRE EL TEMA DEL TERRITORIO ESPAÑOL

¿Cuánto sabes del tema de Cono?

¿Te atreves a probar tus conocimientos?

Pincha en el siguiente enlace y lo comprobarás

PINCHA EN ESTE ENLACE

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR BU- BUS- Y BUR

Ya sabéis la importancia de tener una buena ortografía.

Recordad que debéis ir haciendo "fotografías" de las palabras que os resulten más complicadas, con esa cámara de fotos tan especial que todos tenemos dentro de nuestro cerebro.

 

Os propongo una nueva actividad para trabajar la regla ortográfica de esta unidad.

PINCHA AQUÍ

PALABRAS HOMÓFONAS

Recuerda: Llamamos palabras HOMÓFONAS, a aquellas que suenan igual pero tienen distinto significado. Te propongo que juegues con los siguientes recursos para que puedas comprenderlo mejor.

A ver si te gustan.

NUEVOS TRABAJOS DE HISTORIA

ANDREA

Andrea by Evm Vm

IVÁN

Iván by Evm Vm

DANIEL GARCÍA

Daniel García1 by Evm Vm

JESÚS FERNÁNDEZ

Jesús F. by Evm Vm

ESTEBAN

Esteban by Evm Vm

ALJAN

EL GOBIERNO DE UNA COMUNIDAD AUTÓNOMA

Esta mañana hemos estado tratando el tema de la organización del gobierno en las comunidades autónomas de España.

Ya sé que es un tema un poco difícil de comprender, pero creo que poco a poco hemos ido entendiendo los diferentes elementos que forman los órganos de gobierno. ¿Recuerdas?

• Parlamento autonómico o Cortes regionales: Con los diferentes diputados y diputadas

• Gobierno autonómico: Con el presidente o presidenta y los diferentes consejeros o consejeras.

Pincha en la siguiente imagen a ver si Alberto y sus amigos te terminan de aclarar este tema.

MÁS TRABAJOS DE : "UN DÍA EN OTRA ÉPOCA"

Continuamos exponiendo los trabajos que habéis ido pasando a limpio y además habéis grabado vuestras voces.

Paula by Evm Vm

Pincha aquí para escuchar a Paula narrar su historia

Ir a descargar

Jess Arlin by Evm Vm

Para escuchar a Jessarlin

Ir a descargar

Silvia by Evm Vm

Para escuchar a Silvia

Ir a descargar

Daniel by Evm Vm

Para escuchar a Daniel

Ir a descargar

Jesús Gómez by Evm Vm

Para escuchar a Jesús Gómez:

Ir a descargar

JUGAMOS Y APRENDEMOS CON LOS MAPAS

A continuación  puedes encontrar diferentes mapas que te ayudarán a situar las provincias y las Comunidades Autónomas de España.

VIAJE AL PASADO

En este apartado voy a ir publicando vuestros trabajos de Historia en los que os habéis trasladado al pasado y os habéis imaginado cómo sería un día de vuestra vida en otra época.

Podéis ver los trabajos escaneados y también escuchar vuestras voces.

 

Según vayáis pasando los trabajos a limpio y realizando la grabación de vuestra voz,  yo iré insertándolo todo en el blog.

 

Espero que os guste y lo disfrutéis

Laura by Evm Vm

Desde aquí puedes escuchar a Laura

Bego by Evm Vm

Desde aquí puedes escuchar a Begoña

Maeva by Evm Vm

Desde aquí puedes escuchar a Maeva

CAMBIOS EN UN MAPA POLÍTICO

Ya sabemos que un mapa político representa la organización del territorio decidida por el hombre, por los políticos.

Mira en el siguiente enlace cómo ha ido cambiando el mapa político de España desde la época de los romanos hasta nuestros días. Comprobarás que no siempre ha tenido los mismos límites y separaciones artificiales.

Organización del territorio español: Desde los romanos hasta la actualidad

LOS MAPAS

En el tema nuevo de Cono, estamos estudiando cosas muy interesantes como la representación en mapas y en planos de algunos territorios.

Poco a poco hemos ido entendiendo las diferencias entre:

• Mapa físico

• Mapa político

Recordad:

• Mapa físico: Es el mapa donde solo figuran los limites y accidentes geográficos naturales, no los hechos por el hombre. Es decir, los elementos del relieve: montañas, sierras, cordilleras, ríos, lagos, mares, etc.

• Mapa político: Es el mapa en el que se representan los límites creados por el hombre: naciones, regiones, comunidades autónomas, ciudades, pueblos....

Mira estos ejemplos:

MAPAS FÍSICOS:

MAPAS POLÍTICOS:

 

 

 

MIRA LOS SIGUIENTES VIDEOS QUE EXPLICAN TAMBIÉN MUY BIEN CÓMO SE LEE UN MAPA FÍSICO O UN MAPA POLÍTICO

EL TIEMPO PASA....

A continuación os dejo el power point que hemos utilizado en clase para hacer el repaso del tema once de Cono.

Espero que os sirva de ayuda para vuestro estudio y repaso

 

El tiempo pasa from everbo64

EN TIEMPO DE LOS NAVEGANTES

Pincha en el siguiente enlace y podrás realizar una serie de actividades que te ayudarán a comprender mejor algunos aspectos de la Edad Moderna

En tiempos de los navegantes

INICIO DE LA EDAD MODERNA: EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

En 1492, Cristóbal Colón consigue llegar a América y este hecho supone el inicio de una nueva etapa: LA EDAD MODERNA que durará hasta el año 1789, año de la Revolución Francesa

Mira este video sobre la conquista de América

LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS

Pincha en el siguiente enlace y podrás ver una divertida animación sobre los personajes y la forma de vida de la Edad Media

UN VIAJE A LA EDAD MEDIA

JUEGA Y APRENDE CON LOS ROMANOS

Hola, ¿qué tal lleváis las vacaciones?

Si te apetece seguir aprendiendo sobre la etapa del Imperio romano, pincha en el siguiente enlace.

¡Qué te diviertas!

Nos vemos el día 8 de abril. No lo olvides

LOS ROMANOS

RESTOS ROMANOS EN TOLEDO

Pincha en el siguiente enlace y podrás ver una página web en la que se nos muestran algunos de los restos romanos que aún quedan en nuestra ciudad de Toledo. Espero que te guste.

RESTOS ROMANOS EN TOLEDO

EL IMPERIO ROMANO

Han pasado varios siglos desde la Edad de los Metales, el hombre ha ido evolucionando y formando ciudades más importantes.

Hemos llegado a otra etapa de la Historia: La Edad Antigua. Hemos dejado atrás la Prehistoria, porque se ha inventado la escritura.

Uno de los pueblos más importantes de esta época y que más influencia tuvo, fueron LOS ROMANOS.

A continuación te dejo varios enlaces para que sigas aprendiendo sobre esta importante cultura.

LOS ROMANOS

 Te invito a pasar a una casa romana (DOMUS), a ver qué te parece

LA CASA ROMANA

¿CUÁNTO SABES DE LA PREHISTORIA?

Mira la siguiente presentación sobre la Prehistoria y después pon a prueba tus conocimientos... Averigua cuánto sabes de este periodo.

LA PREHISTORIA.  (Pincha en este enlace)

A continuación os dejo los videos que hemos visto en clase

ESQUEMA DE HISTORIA

Al final no he podido entregaros la fotocopia con el resúmen que os había hecho del principio del tema 11.

El lunes os lo entregaré en papel, pero os lo dejo aquí por si queréis echarle un vistazo

QUÉ ES LA HISTORIA by Evm Vm

LA PREHISTORIA: UN PERIODO LARGO Y ESPECIAL

Hemos comenzado el estudio de la historia por el primer periodo, el más largo y fascinante:

LA PREHISTORIA.

Os propongo que sigáis aprendiendo sobre este tema explorando la presentación que hemos visto en clase. Mirad todos los puntos y todos los videos para que averigüeis todos los secretos de esta interesante época

Pincha en el enlace para llegar a la actividad

http://agrega.educacion.navarra.es/visualizar/es/es-na_2012011013_9092049/false

 

UNA FAMILIA...... MUY ESPECIAL

En este mes de marzo se va a estrenar una película que promete ser muy divertida: "LOS CROODS".

Cuenta la historia de un clan o familia de la época Prehistórica. A lo largo de algunas semanas vamos a hablar, en nuestras clases de Cono, de esta época de la Historia.

Para que vayáis conociendo un poco sobre ellos os propongo que veáis el video promocional y que os deis una vueltecita por su página web a ver qué os parece.

Aquí tenéis el enlace a la página oficial de la película

http://www.loscroods-lapelicula.es/

CAMBIO CLIMÁTICO

Para terminar el tema de las energías renovables y no renovables, os propongo que veáis este video sobre el cambio climático y las posibles soluciones que se han propuesto.

¿Se te ocurre a ti alguna idea más?

¡CUIDADO, HAN VUELTO!

Mirad lo que he visto este fin de semana en Toledo..... ¡Han vuelto!. Estad muy atentos y si los veis no dejéis de observar todos sus detalles

¿QUIERES VER UN AEROGENERADOR?

Estos días hemos hablado mucho de los aerogeneradores y de cómo aprovechan la energía del viento para generar otro tipo de energía.

¿Te apetece verlos más de cerca? Pincha en el siguiente enlace

 

LOS AEROGENERADORES

REPASAMOS LOS DETERMINANTES

Prueba tus conocimientos sobre los DETERMINANTES, con el juego siguiente.

Lee con atención antes de responder.

PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS

¿Quieres saber si has estudiado lo suficiente los contenidos de Cono de esta unidad?

Prueba con este juego y lo comprobarás.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy, día 8 de Marzo, se celebra en todo el mundo el Día de la Mujer.

Desde este pequeño rincón queremos hacer mención a esta celebración, deseando muchas felicidades a todas las mujeres que puedan llegar a leerlo

También quiero compartir el video que hemos trabajado hoy en clase:

"El príncipe ceniciento" para que lo podáis disfrutar en familia.











CALENTAMIENTO GLOBAL

Cuando hemos estado revisando el tema de los peligros de la contaminación que ocasionan las fuentes de energía no renovables, hemos tratado el problema del calentamiento global de nuestro planeta

 

Por si acaso los dibujos y esquemas hechos en la pizarra no han sido suficientemente claros, aquí os dejo un video que sí puede explicar mejor este hecho que tanto preocupa.

CÓMO FUNCIONA UN MOTOR DE GASOLINA

EL REFLEJO EN EL AGUA

Hace unos días, estuvimos viendo y experimentando el efecto de reflexión y refracción de la luz en diferentes objetos.

A continuación os pongo una serie de magníficas fotografías que ilustran el efecto de reflexión que nos ofrece el agua y la naturaleza.

Espero que lo disfruteis

La reflexión en la naturaleza from everbo64

ALGUNAS FOTOS DE FAMOSOS Y FAMOSAS....

Una vez que hemos recogido las autorizaciones para publicar vuestras fotos, comparto alguna de ellas, ¿qué tal os veis?

FUENTES DE ENERGÍA: RENOVABLES Y NO RENOVABLES

En el siguiente enlace podéis encontrar el video sobre las energías renovables y no renovables que hemos visto en clase.

Espero que os resulte interesante

PINCHA AQUÍ PARA VER EL VIDEO

LOS TIEMPOS VERBALES

Estos días estamos estudiando las diferentes formas de los verbos, ya sabes: PASADO - PRESENTE - FUTURO.

Para que puedas repasar lo aprendido te propongo que realices los siguientes juegos.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U13/03.htm



 Los tiempos verbales


Busca la forma verbal correcta


Pasado, presente y futuro

JORNADA CON LA POLICÍA LOCAL

¡Qué pena que la lluvia nos haya impedido terminar la actividad que nos han organizado los policías locales que han estado en nuestro centro durante toda la semana.

Esperemos que otro día podamos terminarla.

Dentro del aula de psicomotricidad hemos podido disfrutar de una interesante sesión formativa en la que hemos tenido: policías, médicos, bomberos...... y un buen rato de baile.

LOS PECES ABISALES Y BIOLUMINISCENTES

¡Qué feos y extraños nos han parecido los peces abisales que hemos visto en la clase! ¿verdad? Para que tengáis toda la información de este tipo de ser vivo que habita en las profundidades del mar, os facilito el siguiente enlace desde el que podéis acceder a todo el contenido.

Pincha en el siguiente enlace

PINCHA AQUÍ  PARA VER ALGUNAS FOTOGRAFÍAS

VIDEOS DE LOS EXPERIMENTOS DE REFRACCIÓN DE LA LUZ

En clase hemos ido realizando algunos experimentos para comprobar la reflexión y la refrección de la luz sobre los objetos.
A continuación os pongo los diferentes videos que hemos visto en clase y que representan dichos experimentos conocidos ya por todos.

A disfrutarlos:

VIDEO SOBRE LA ENERGÍA

En el siguiente enlace tenéis el video sobre la energía que hemos estado viendo y comentando en clase. 

VIDEO SOBRE LA ENERGÍA

¿QUIERES GANAR UN "SOLIPUNTO"?

Aquí tienes el juego de la energía que hemos probado en clase, ya sabes, cuántas más preguntas aciertes más "Solipuntos" podrás ganar. Mucha suerte

JUEGO DE LA ENERGÍA

LA ENERGÍA Y SUS TIPOS

Aquí os pongo los enlaces sobre el tema de la energía que hemos visto en clase

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/what_is_energy/index.html




http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2009/06/30/0002/0_ID/index.html

¡CUIDADO CON LAS TÍLDES!

Hola chicos
¿Qué tal lleváis el fin de semana?
Yo he estado corrigiendo vuestros controles y me he dado cuenta que aún no tenemos muy seguro cuándo debemos poner las tíldes en las palabras que escribimos.
Ya sabéis que nuestra propuesta actual es poner toda nuestra atención  en las palabras esdrújulas.
Os propongo dos juegos para ver si así lo vamos afianzando
¿Te animas a probar?
Pincha en el enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/agudas_llanas.html



Y aquí tienes este otro


http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa10/index.html

CAMBIOS EN EL PAISAJE

Si quieres volver a repasar la información y las actividades que hemos visto en clase, sobre los cambios que el hombre y la naturaleza realizan sobre el paisaje, pulsa en el siguiente enlace:

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7240044&secuencia=false

ESQUEMA SOBRE LAS TRANSFORMACIONES DEL PAISAJE POR PARTE DEL HOMBRE

LOS PRONOMBRES PERSONALES

¡Hola! ¿Te apetece practicar un rato con los pronombres personales?
Prueba tu habilidad con el siguiente juego. Pincha en el enlace


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U11/03.htm

NOS GUSTA LA PAZ Y TRABAJAMOS POR ELLA

El próximo día 30 de Enero, se celebra a nivel internacional el Día de la Paz y la no violencia.

En el centro no queremos reducir este trabajo a un sólo día y nos hemos propuesto realizar diferentes actividades para trabajar por la paz y la no violencia durante todo este mes.

En el blog iremos exponiendo los diferentes trabajos que vayamos haciendo.

La profe Candelas nos está enseñando una canción muy bonita, se llama "Paz, paz, paz" y es de Juanes. Cuelgo el video por si alguien quiere verlo y así repasar la canción.

AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS. Juega y aprende

Pincha en este enlace y no olvides encender los altavoces

LOS PAISAJES DE INTERIOR Y DE COSTA